{"id":4491,"date":"2023-01-29T15:31:52","date_gmt":"2023-01-29T15:31:52","guid":{"rendered":"https:\/\/klimaandmore.de\/?p=4491"},"modified":"2023-01-29T18:21:41","modified_gmt":"2023-01-29T18:21:41","slug":"was-bringen-eigentlich-unsere-vortraege-und-workshops-zum-thema-klimawandel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/klimaandmore.de\/?p=4491","title":{"rendered":"Was bringen eigentlich unsere Vortr\u00e4ge und Workshops zum Thema Klimawandel?\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p>Seit einigen Jahren bieten wir <a href=\"https:\/\/klimaandmore.de\/?page_id=712\">Vortr\u00e4ge und Workshops<\/a> zu verschiedenen Themen der Nachhaltigkeit an. So haben wir uns nun gefragt, was diese Veranstaltungen bei den Teilnehmenden ausl\u00f6sen. <strong>Ver\u00e4ndert sich das Wissen sowie das Bewusstsein der Teilnehmenden zu diesem Thema?<\/strong> Um dieser Frage nachzugehen, haben wir einen unserer Workshops mit einer Studie wissenschaftlich begleitet und unter dem Titel \u201eHerausforderung Klimawandel: Transfer von Wissenschaft in die Gesellschaft durch einen Online-Workshop\u201c im renommierten Fachjournal \u201e<a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/journal\/zeitschrift-fur-evidenz-fortbildung-und-qualitat-im-gesundheitswesen\">Zeitschrift f\u00fcr Evidenz, Fortbildung und Qualit\u00e4t im Gesundheitswesen<\/a>\u201c publiziert. Hier in K\u00fcrze f\u00fcr Interessierte die Hauptergebnisse&#8230;.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p><strong>Workshop und Studie: <\/strong>Unser Workshop umfasste vier 2-st\u00fcndige Termine und behandelte die Grundlagen zum Klimawandel mit L\u00f6sungsans\u00e4tzen, Gesundheit und Gesundheitssystem, Umweltpsychologie und Klimawandelleugnung. Die Teilnehmenden durften sowohl vor als auch nach dem Workshop einen freiwilligen und anonymen Fragebogen ausf\u00fcllen. In der Fachsprache bezeichnen wir diese Frageb\u00f6gen als Pr\u00e4test (vor der Veranstaltung auszuf\u00fcllen) oder Posttest (nach der Veranstaltung auszuf\u00fcllen).\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hauptergebnisse: <\/strong>Dabei beobachteten wir im Posttest im Vergleich zum Pr\u00e4test einen signifikanten Anstieg an Umweltwissen bei den Teilnehmenden. Dem Gegen\u00fcber zeigte sich keine Ver\u00e4nderung im Umweltbewusstsein in den Teilbereichen Umweltemotion (pers\u00f6nliche Einstellungen verkn\u00fcpft mit emotionalen Reaktionen auf Umweltthemen), Umweltwahrnehmung (pers\u00f6nliche Einsch\u00e4tzung sachlich bezogener Aussagen zu Umweltthemen) und Umweltverhalten (eigenes Verhalten in umweltrelevanten Lebensbereichen) zwischen Pr\u00e4- und Posttest. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Die Teilnehmenden gaben jedoch an, nach dem Workshop motiviert zu sein, sich pers\u00f6nlich vermehrt f\u00fcr den Klimaschutz zu engagieren. Den Workshop bewerteten sie sehr positiv.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fazit:<\/strong> Mit dieser Studie konnten wir zeigen, wie wissenschaftliche Erkenntnisse zum Klimawandel erfolgreich in die Gesellschaft getragen werden k\u00f6nnen. Da die Teilnehmenden bereits im Pr\u00e4test angaben, sehr umweltbewusst zu sein, stellt sich f\u00fcr uns nun die Frage, wie man Menschen motivieren kann, an umweltrelevanten Veranstaltungen teilzunehmen, die von sich aus nicht auf diese Idee kommen.<\/p>\n\n\n\n<p>Zur weiteren Vertiefung hier der <a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/S1865921722001829?dgcid=coauthor\">Link<\/a> zu unserem Artikel, der wie bei diesem Fachjournal \u00fcblich, einen anonymen und unabh\u00e4ngigen Begutachtungsprozess durchlaufen hat.<\/p>\n\n\n\n<p>Referenz: <\/p>\n\n\n\n<p>M\u00fcller L, Schneider A, K\u00fchl, K\u00fchl SJ (2023) Herausforderung Klimawandel: Transfer von Wissenschaft in die Gesellschaft durch einen Online-Workshop, Z. Evid. Fortbildung. Qual. Gesundhwes, im Druck<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seit einigen Jahren bieten wir Vortr\u00e4ge und Workshops zu verschiedenen Themen der Nachhaltigkeit an. 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